时间：2022-06-15 浏览：
1.实施背景、意义
高校基层党组织作为高校教育事业发展的重要载体，高校基层党建工作是新时代党的建设的重要组成部分。习近平总书记指出：“高校党的基层组织建设要适应高校发展趋势，遵循高校的特点和规律，创新体制机制，改进工作方式。”教师党支部作为高校基层党组织，应该在政治引领、切实落实立德树人、促进产教融合等学校中心工作方面发挥主体作用，成为高校坚实的思想战斗堡垒。
根据学校“红色大学”、“城市大学”、“产业伙伴型大学”的办学定位，教师支部的党建工作不仅须致力于与教学、科研等方面的功能融合，更应该将党建工作与地方政府、企业的工作有机融合，更好的服务实体经济，发挥加强高校、政府、企业社会的互动交流，促进党建共建、产教融合、教学科学等方面的合作育人活动，推进高校基层组织活动方式的创新。商贸管理学院教工第一支部有正式党员19人，涵盖了会计学专业、财务管理专业。在服务企业及政府方面，支部党员近三年承担了嘉兴市电力局审计咨询项目、企业研发项目流程设计、企业研发费用处理、绩效评价等多项政府企业委托项目；作为主干成员参与嘉兴市审计局多个审计项目等，承担参与了多项浙江省审计厅项目，积累了丰富的企业政府服务经验；同时，在教书育人方面，支部党员承担了多项教改、课改项目，多次在省级竞赛中取得佳绩，教学评价优秀。
高校与地方政府党建共建对进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力具有积极的作用。通过双方共建，可以充分发挥高校理论创新优势、政府部门政策研究优势，将党建和教学科研提升相结合、与人才培养相结合；通过联合共建，可以最大限度地发挥资源共享、优势互补的作用；同时，也实现了党建品牌创建与中心业务工作有机融合，深化产教融合、人才培养，助力建设有高度、深度和亮度的基层党支部。
2.具体建设举措
（1）主动走访，形成党建共建合作共识。教师党支部委会应充分发挥作用，积极寻求专业、需求相符的政府机关，在合作意识上，均能够积极发挥条线资源
优势和中间纽带作用，坚持党建引领，推进双方的融合发展，能够努力在政产学研合作方面取得新的突破，在党组织争先进位上再上台阶，最终能形成党建与专业建设、专业服务地方政府的合作共同体。
（2）积极推进，探索基层党建合作模式。在达成党建共建合作意识的基础上，双方协商共建模式，制订共建方案，落实共建目标，确保共建质量。建立双方党组织共建机制，保障结对共建活动深入开展。建立定期联系制度，三方设立联络人，责任落实到人，专人负责对接工作，及时传递工作信息。细化工作任务，使共建活动制度化、规范化。共同组织开展系列学习教育活动，丰富组织生活内容、形式和载体，积极开展积极向上、丰富多彩的组织活动。
（3）充分挖掘，共同打造特色党建品牌。通过一系列党建活动，充分挖掘“政府+高校”党建工作的共同特色，逐渐构建品牌战略，打造共同的党建工作品牌，推动共创共建工作做大做强。
（4）共建共享，形成党建合作长效机制。共建双方进一步解放思想，发挥各自特长，围绕共建共享建立可持续发展的资源保障机制。结合共建实际进展，建立经常性联系机制，交流党建工作经验，共享党建工作信息，相互促进，共同提高，进而形成党建合作长效机制。
3.预期成效
（1）提升基层党组织活力，形成优质的党建品牌。通过党组织共建，为教师支部党员提供“走出去”的机会，可以充分发挥专业优势，积极开展产学研合作项目、共建产学研基地、服务嘉兴本地实体经济，提升党员素质，进一步增强教工党支部的组织力和战斗力。
（2）夯实交流平台与合作基础，全面提升育人水平。双方充分利用各自资源和专业优势，依托双方共建平台进行学生联合培养、产教融合等方面达成合作意向。利用“党建+实践+教学”三方共建平台，开展丰富的实践与服务活动，推动联合人才培养，为提升教师实践能力和育人水平提供支持，共同提高。
